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郑州八中在市校本课程基地校观摩活动中畅谈国际理解教育课程

作者:任素萍  来源:郑州八中     时间:2018-05-03

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郑州八中校长郅广武在2018年郑州市校本课程基地校实践成果观摩研讨活动上作报告

郑州八中校长郅广武介绍郑州八中国际理解教育课程

郑州八中荣获“郑州市校本课程建设研究基地”

5月2日,由郑州市教育局基础教育研究室主办、金水区教育体育局、金水区文化绿城小学承办的2018年郑州市校本课程基地校实践成果观摩研讨活动在文化绿城小学举行,作为郑州市校本课程建设研究基地和国际理解教育基地的优秀学校代表,郑州八中校长郅广武在大会上作了题为《面向未来,培育世界公民》的报告,分享了该校校本课程中国际理解教育建设开展的经验,与其他与会学校、专家进行经验交流。

会上,郅广武校长从课程目标、推进实施、多元评价三个方面介绍了郑州八中国际理解教育开展的具体情况。一是把国际理解教育纳入学校校本课程规划,明确课程目标。郑州八中从责任担当、健康生活、阳光学习、实践创新四个维度建构校本课程框架,国际理解教育隶属于责任担当类课程。国际理解教育的课程目标为:提高沟通能力,了解多元文化,培养世界公民。二是统筹整合,推动国际理解教育实施。学校开发了 “4+X”国际理解教育课程,其中“4”是指:多样语言课程、学科融合课程、特色人文课程和国际研学课程;“X”指借助国际理解教育教学平台,提供菜单式、个性化课程。三是多元评价,提升国际理解教育品质。学校围绕国际理解教育的课程目标构建课程评价体系。注重评价主体的多元化,评价内容的多维化,评价方式的多样化。郅广武校长的报告层次分明,内容丰富,与会人员均观看课件,认真聆听。

郑州八中校本课程的开发,以“一切为了人的发展”为出发点,以学校育人目标的四个关键词为核心,制定郑州八中校本课程规划,做好顶层设计和整体安排。在操作层面,各校本课程在实践中,不断修订完善课程纲要和课程设计,保证其课程实施质量及规范性。

近年来,郑州八中将培育民族灵魂、世界公民为重要育人方向,在倡导学习、继承和弘扬中华民族优秀传统文化的同时,落实开展国际理解教育。学校以丰富的课程活动为抓手,以先进的教育理念为指引,关注学生成长,紧紧扎根校园,不断实践探索、感悟反思,不断前行。


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