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郑州2017年创客教育示范校 郑州八中实至名归

作者:图/文:王旭阳/雷炀 豆孝森  来源:郑州八中     时间:2017-12-19

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郑州八中赵海伟老师做创客教育经验分享

市科协曲主席现场观摩郑州八中VEX-IQ机器人展示

参加机器人项目展示的叶灵君程奕飞同学与指导老师合影

获奖选手董易达郑宇泽同学和豆孝森老师领奖并合影

已毕业八中科技特生在展位前与母校指导老师合影

郑州八中获郑州市中小学创客教育示范校称号

12月16日,2017年郑州市智慧教育暨创客教育文化艺术节成果展在郑州一中经开实验学校炫彩开幕。郑州八中作为创客教育的先进学校,在此次艺术节开幕式上被评为“郑州2017年创客教育示范校”。

郑州八中获得“郑州2017年创客教育示范校”

据悉,郑州八中立足于“一切为了人的发展”办学理念,追求创新教育,从1998年开始注重创客教育,先后成立航模教师队伍、机器人教师队伍、创客教师队伍。作为创客教育示范基地,郑州八中在校长郅广武的领导下,大力发展创客教育:学校注重在实践中锻炼学生,先后带领学生在国内国际各项大赛中取得优异成绩。学校重视教师队伍的培养,多次组织观摩课程和外出培训,让教师在相互交流中逐步成长。学校开发“创客”系列校本课程,如:趣味编程、创意编程、无人机开发、航空模型竞技、智能机器人、3D打印等创客校本课程。结合社会资源,打造半开放的创客空间,使学生融入真正的创客体系,培养创客精神,提高创客技术能力。

郑州八中教师创客论坛经验分享

在此次创客教育文化艺术节成果展上,郑州八中赵海伟老师作为创客优秀教师代表,介绍了学生开展机器人教学活动经验。赵海伟老师讲到:从学校参加2005年日本世界机器人节和2007年起的暑期科学套餐活动开始,认识并检验了“兴趣是最好的老师”、“做中学、玩中学”、“坚持就是胜利”三条真理。创客教育不仅让学生在实践中解答了“为什么学,学知识有什么用”这个问题,也让指导老师在专业成长、个人教学经验等方面得到快速而又健康的发展,可以说创客教育不仅是教与学的关系,也更好的诠释“教学相长”这条教育真理。

除此之外,赵海伟老师在这次经验论坛上,还分享了“如何搞竞赛”、“如何选拔社团成员”、“科技特长生培养经验”、“校本课程”四方面的经验成果,得到与会专家、师生的一致好评。

创客教育文化艺术节成果展上八中学子大放异彩

在此次创客观摩赛上,郑州八中派出4名参赛队员参加了天戈直升机遥控障碍赛,均获得优异成绩。据学校航模指导老师豆孝森介绍,天戈直升机障碍赛要求参赛选手操作非常精细才能完成,特别是穿越山洞障碍,最小的山洞直径只有0.35米,郑州八中董易达同学仅用时1分零9秒出色地完成全部任务,毫无悬念获得该项目的冠军。

在创客成果展上,郑州八中参展项目分别是“VEX-IQ环环相扣”竞技和航空模型无人机展示。其中“VEX-IQ环环相扣”竞技展示吸引了一轮又一轮师生现场操作体验。大家纷纷表示,开展机器人项目不仅锻炼手脑结合,更能学到先进的技术,还能促进团队合作交流,是开展创客教育极好的项目载体。

“郑州市中小学创客教育示范校”的称号是对郑州八中创客教育的肯定,也是一种鼓励。郑州八中将会再接再厉,让这块金字招牌更加耀眼夺目。

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